כיצד סקרנות מעוררת אצלנו למידה משמעותית ומאיצה את יכולת הזכרון במח?
תוצאות מחקר שנערך באוניברסיטת קליפורניה בארה"ב מצביעות על עובדה חדשה: כאשר הסקרנות שלנו מתעוררת, חלים שינויים כימיים במוח המסייעים לנו ללמוד ולזכור בצורה טובה יותר. מורים רבים משתמשים בטכניקה הזו מבלי לדעת כי קיימים לכך סימוכן מדעיים ומציינים כי כאשר הילדים מגלים מידע בעצמם הם לא רק זוכרים את יחידת המידע לאורך זמן רב אלא גם את הדרך שהובילה אותם להבנת יחידת הידע. אולם מי שהובילו את המחקר הנ"ל העלו שאלה אפילו יותר משמעותית שאין לה ביום תשובה: ... > קראו עוד
